问：教材要不要看？
答：当然！
这是无可争辩毋庸置疑的问题。
往往分享经验的一些师兄师姐也这样说，而一开始准备考研的学弟学妹只是单纯接受了“要看教材”的经验，然后就从2月份开始看教材，有的同学9月份看完了教材一轮，有的同学现在还没看完极其恐慌，有的同学还在11月份的时候问过我要不要把教材再看一遍...
为什么要学马原哲学，真的很有必要，因为很多同学不会辩证看待问题。
看教材不等于捧着一本教材看就叫看教材！
看天天师兄的核心知识点讲义不叫看教材？（讲义都是来自于教材）
听天天师兄讲课不叫看教材？（课程都是来自于教材）
看教材就一定要从2月份一开始复习就看？
天天师兄强烈不推荐一开始就用教材复习，因为内容繁多、重点不突出、大多数同学的时间也根本不允许，最关键的是自己基础啥样自己心里没数吗...所以一开始应该以“核心”为主，把握每个章节的思路、重点，然后核心一直滚动着走，不断巩固、完善、补充、背诵，最后达到内化的作用。
在此期间，你一定会发现核心讲义上有些你看不明白的地方，那么你可以去看看教材这里是怎么写的说不定一下就清楚了（因为教材在有些地方会有推导或写的详细些），这时候教材起到了让你更好理解“核心”的作用。
在此期间，核心是一直滚动进行复习的，就是要把它不断强化，那么你通过什么方式去补充核心呢？教材。核心已经掌握的很好了，那么还有哪些是核心上没有，教材上有而又可能在考试里出题的“非核心”知识点呢？此时教材就起到了补充核心知识点的作用。比如我之前给同学们发了“烧伤”的核心知识点烧伤，当你对应到教材的时候，你会发现绝大多数内容都已经在核心知识点中出现了，或直接是核心知识点、或在核心知识点基础上稍微做推导记忆，那么你这时候看教材是不是又起到了巩固核心知识点的作用，并且在这一遍开始补充“非核心”，如下图都是烧伤核心知识点以外的“非核心”知识点，它们依然可能出现在考题中，所以依然需要给予